När Ali kan använda sina hörapparater fungerar det bra att kommunicera med tal i lugna miljöer. Däremot pratar inte Ali så mycket själv. Det är enstaka ord i kombination med vissa tecken från teckenspråket, gester och mimik. När han inte använder sina hörapparater behöver man stötta talkommunikationen med visuella eller taktila tecken.
Egna strategier för att samspela och kommunicera
Ali använder några talade ord som ”ja” och ”mamma”. Han uttrycker mycket med sin röst och använder många olika ljud. Han kommunicerar också via mimik, gester, rörelser och tecken.
Han tecknar tvåordssatser om saker han är van att prata om. Han har några favoritteman som han gärna tecknar om; mamma och hushållsmaskiner som låter.
Han blandar olika kommunikationsformer och om han inte blir förstådd visar han i handling vad han vill. Till exempel kan han gå fram till sin veckotavla och peka på en bild för att visa att han vill göra en viss aktivitet eller prata om något som han gjort. Ali går alltid fram till den i personalen som han vet är bäst på teckenspråk när han upplever att han inte blir förstådd.
Ali är mer kommunikativ med personer som kan teckenspråk och använder då också gester, pekningar och tecken i större utsträckning.
Det har nyligen börjat en ny assistent som är fullt teckenspråkig och Ali tyr sig väldigt mycket till henne. Han vill gärna att hon tecknar taktilt till honom, vilket han visar tydligt genom att lägga sina händer på hennes när hon tecknar.
Anpassningar
Assistenterna använder tal och tecken till Ali, men det blir en hel del missuppfattningar så de har börjat erbjuda honom att hålla handen ovanpå när de tecknar. Ali blir mer och mer villig att göra detta. Han är van att ha sin hand ovanpå personalens hand, eftersom de arbetar så när de skruvar och undersöker tillsammans.
Assistenterna upplever att de förstår Ali eftersom han har så tydligt kroppsspråk och mimik, men det blir en del missförstånd. Därför försöker de vara noga med att försäkra sig om att de uppfattar vad Ali menar. De bekräftar honom genom att upprepa de tecken han visar och sedan presenterar de ett tolkningsförslag. Om Ali tecknar ”mamma”, kan de upprepa ”mamma” och sedan lägga till ”tänker du på mamma?”. I dessa situationer brukar Ali bekräfta om de lyckats tolka det han menar genom att nicka eller skaka på huvudet.
Sedan den nya assistenten började har man i personalgruppen börjat fundera på om Ali kanske är mer teckenspråkig än man trott, och allihop försöker nu använda teckenspråk i så stor utsträckning som möjligt.
Eftersom Ali behöver vara väl förberedd på vad som ska hända kommuniceras till exempel förändringar i veckoschemat i god tid och flera gånger, så att han får tid att bearbeta informationen. Hans svar eller frågor kan komma flera dagar efteråt. Det kan gälla information om ny personal eller att resan till hans föräldrar blir inställd eller flyttad.
För att ge Ali möjlighet att kommunicera om vad han varit med om, till exempel med sina föräldrar eller assistenter som inte varit på plats, använder man en surfplatta. Med den fotograferar man tillsammans och sedan kan Ali visa bilderna och därmed möjliggöra ett samtal om vad han upplevt.
Ali är extra intresserad när de pratar om hans intresseområde maskiner. Den senaste tiden har han även visat intresse för att prata om sin musikspelare där han själv kan välja låtlista. När han vill använda den visar han det genom att göra tryckrörelsen för att sätta igång och välja spellista. Detta har personalen fångat upp och imiterat för att bekräfta och därefter förhandlat fram en gemensam mening, så att de är överens om vad det betyder.