DEL 3

Strategier och metoder

Ett runt bord med stolar, tre personer och en ledarhund runt bordet. En person har ett dokument i handen.I de första två delarna har du fått övergripande kunskap om dövblindhet och vilket stöd samhället erbjuder. I den här delen vill vi ge dig konkreta strategier och metoder för hur du kan göra skillnad för en person med dövblindhet.

Innan vi tog fram den här kursen skickade vi ut två enkäter:

  • Till personer som har dövblindhet, med frågor kring assistans.
  • Till anställda assistenter, med frågor kring att jobba som assistent till en person med dövblindhet.

Vi frågade bland annat vad som är viktiga kunskaper och egenskaper hos den som arbetar som assistent. Uppgiften nedan bygger på enkätsvaren.

UPPGIFT

Vad av nedanstående tror du att personer med dövblindhet markerade som viktigt?

Fundera också på vad de olika punkterna innebär i praktiken. Finns det något som du känner att du inte riktigt kan svara upp mot? Är det i så fall något du kan be att få lära dig?

Skriv gärna ner dina reflektioner samt fråga personen du arbetar med vad hen tycker är viktigt.

UPPGIFT

Fundera på:

  • Vad betyder bemötande, empati och respekt för dig?
  • Vad du tror de kan betyda för den person med dövblindhet som du möter? Finns det tillfälle så prata gärna om det tillsammans.

VILL DU VETA MER?

Här kan du ladda ner bra tips att tänka på i möten.
Affisch: Det goda mötet (PDF, 489 kB, ny flik)

keyboard_arrow_up