En konsekvens av dövblindhet är begränsade möjligheter att ta del av information. Information är i princip allt som syns och hörs. Vi nämnde tidigare när vi pratade om kommunikation, att det ibland är lätt att blanda ihop kommunikation och information.
Ta några minuter och fundera på:
Vad är information för dig?
Skriv gärna ner dina reflektioner.
Alla exempel i bilden ovanför är information som vi får via TV, radio, tidningar, internet, brev, reklam, anslagstavlor och skyltar när vi ser och hör aktivt – eller genom att vi bara råkar se eller höra det.
Nästan all information utgår ifrån att vi kan se och/eller höra. När man har nedsättning på både syn och hörsel blir risken väldigt stor att man missar information, vilket skapar osäkerhet och otrygghet. Även om man har anpassningar som förstoringsprogram i datorn, punktskriftsdisplay, slinga med mera så är ändå risken stor att man missar sådant som man inte aktivt letar efter.
Även sådant som man aktivt försöker få information om kan vara svårtillgängligt. Det är inte säkert att den webbplats man vill besöka är tillgänglig för de hjälpmedel man använder, eller att läkaren går med på att skicka information via e-post utan hävdar att det måste ske via brev eller Mina vårdkontakter. Då är risken stor att man måste be någon annan om hjälp att läsa, vilket kan upplevas som integritetskränkande.
Att få information gör också att man kan fatta beslut man kanske inte tagit annars, till exempel att göra ett impulsköp för att en vara är nedsatt i pris, eller sätta sig vid ett speciellt bord för att det sitter en person där som man är nyfiken på. Att få information bidrar alltså till större självständighet och mer självbestämmande.
Ta några minuter och fundera på:
Skriv gärna ner dina reflektioner.
I filmerna nedan får du veta hur Anne-Maj, Arne, Bert, Marita och Teresia tänker om information och vilka strategier de använder för att ta till sig information.
Ta reda på:
För att du ska kunna erbjuda stöd till någon när det gäller att ta del av information, behöver du försöka förstå vad och hur hen ser och hör, och vad hen uppfattar med andra sinnen. Du behöver också veta om hen själv förstår vad hen ser och hör eller uppfattar med andra sinnen. I filmen nedan berättar Linda om mer om hur du kan göra detta.
Fråga personen vad hen uppfattar i en specifik situation. Gå till exempel till en plats med utsikt, förslagsvis ett fönster, och be personen berätta vad hen ser om hen bara tittar rakt fram. Berätta sedan vad du själv ser. Ni kommer båda att få en aha-upplevelse! (Den här övningen är förstås inte meningsfull om personen är helt blind.)
Därefter ber du personen berätta vad hen uppfattar med hörseln (om hen inte är helt döv) och du berättar vad du hör. Lukt? Känsel?
Skriv gärna ner dina reflektioner.